domingo, 4 de mayo de 2014

Resumen 1º tema HISTORIA

LAS EDADES DE LA HISTORIA:
o   PREHISTORIA: Comienza con la aparición del hombre. Hace unos 5.000.000 de años
o   EDAD ANTIGUA: Comienza con la aparición de la escritura. Hace unos 3.500 años
o   EDAD MEDIA: Comienza con la caída del Imperio Romano. En el 476 d.C.
o   EDAD MODERNA: Comienza con la llegada de Colón a América. Año 1492.
o   EDAD CONTEMPORÁNEA: Comienza con la Revolución Francesa. Años 1789.

Estas fechas son generales para la historia mundial. Cada país o territorio tiene variaciones dependiendo de cuando han entrado ellos en el periodo.
Cada periodo termina cuando comienza el siguiente. La Edad Contemporánea no ha acabado, su último día conocido sería hoy (decimos hasta la actualidad).

PREHISTORIA
   Comienza cuando aparecen los primeros seres considerados humanos (a los primates superiores y a todos sus descendientes hasta nosotros los llamamos homínidos) y termina cuando aparece la escritura.
   La dividimos en dos etapas, según el material que se utilizaba para fabricar herramientas: Edad de Piedra y Edad de los Metales.
ü  EDAD DE PIEDRA. La dividimos en dos periodos:
o   PALEOLÍTICO (piedra antigua)
o   NEOLÍTICO (piedra nueva)
ü  EDAD DE LOS METALES . La dividimos en:
o   EDAD DEL COBRE
o   EDAD DEL BRONCE
o   EDAD DEL HIERRO

Evolución: El ser humano es un primate. Los monos y nosotros hemos evolucionado desde antepasados comunes.
Desde los primates superiores que ya caminaban erguidos hasta nosotros recibimos el nombre de homínidos.
Los principales homínidos conocidos, dependiendo de sus características físicas y los utensilios utilizados, etc . Son:
Austrolopithecus, Homo habilis, Homo erectus, Homo antecesor, Homo neandenthalensis, Homo sapiens sapiens (que es el ser humano actual).

EDAD DE PIEDRA.
PALEOLÍTICO: Los humanos eran
   Nómadas (se desplazaban en busca de alimento). Sin sitio fijo, se refugiaban en cuevas. Se agrupaban en hordas (grupos de 20 o 30 personas de la misma familia) y en ocasiones varias hordas formaban una tribu. Se comenzaron a dividir el trabajo: la mujer se encargaba de los hijos, la recolección, el fuego,… y el hombre la caza, las herramientas y la defensa.
   Depredadores (vivían de la caza, la pesca y la recolección).
   Tenían creencias religiosas, porque adoraban a las fuerzas de la naturaleza (rayos, lluvia, sol) y enterraban a sus muertos.
   Tallaban la piedra. Usaban pieles y conocían el fuego.
   Realizaron pinturas en las paredes de sus cuevas (rupestres) y estatuillas femeninas.

NEOLÍTICO: Las personas de este periodo:
   Sedentarias (vivían en un lugar fijo).
   Practicaban la agricultura y la ganadería. Ya existía la división del trabajo.
   Creían en espíritus y enterraban a sus muertos (con ajuares)
   Pulimentaban la piedra. Ya producían tejidos y cerámica.

   Sus pinturas se hicieron más esquemáticas. Decoraban vasijas de cerámica y realizaron ídolos.

domingo, 16 de marzo de 2014

domingo, 9 de febrero de 2014

miércoles, 6 de noviembre de 2013

EUROPUZZLE


jueves, 13 de junio de 2013

Trabajo final de Mohamed Amir


 Es el cuaderno de Mohamed Agmir y ya esta terminado del todo ,solo falta que te mtas profe y corregirlo .



Cuaderno de Mohamed

Trabajo final de Mihail Ungureanu

Ángeles, soy Mihail, te mando esto como ejercicio final para que lo valores esto, tanto como todos los ejercicios.

El cuaderno de Mihail

jueves, 23 de mayo de 2013

Esta noche, en La 2, a las 22:00, la película LA NOCHE DE LOS LÁPICES.
Hemos hablado de estos hechos en clase hace unas semanas
Más información
http://silveriolanza.blogspot.com.es/2013/05/esta-noche-23-de-mayo-en-la-2-la-noche.html

martes, 21 de mayo de 2013


NANAS DE LA CEBOLLA
La cebolla es escarcha
cerrada y pobre:
escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla:
hielo negro y escarcha
grande y redonda.
En la cuna del hambre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarchada de azúcar,
cebolla y hambre.
Una mujer morena,
resuelta en luna,
se derrama hilo a hilo
sobre la cuna.
Ríete, niño,
que te tragas la luna
cuando es preciso.
Alondra de mi casa,
ríete mucho.
Es tu risa en los ojos
la luz del mundo.
Ríete tanto
que en el alma al oírte,
bata el espacio.
Tu risa me hace libre,
me pone alas.
Soledades me quita,
cárcel me arranca.
Boca que vuela,
corazón que en tus labios
relampaguea.
Es tu risa la espada
más victoriosa.
Vencedor de las flores
y las alondras.
Rival del sol.
Porvenir de mis huesos
y de mi amor.
La carne aleteante,
súbito el párpado,
el vivir como nunca
coloreado.
¡Cuánto jilguero
se remonta, aletea,
desde tu cuerpo!
Desperté de ser niño.
Nunca despiertes.
Triste llevo la boca.
Ríete siempre.
Siempre en la cuna,
defendiendo la risa
pluma por pluma.
Ser de vuelo tan alto,
tan extendido,
que tu carne parece
cielo cernido.
¡Si yo pudiera
remontarme al origen
de tu carrera!
Al octavo mes ríes
con cinco azahares.
Con cinco diminutas
ferocidades.
Con cinco dientes
como cinco jazmines
adolescentes.
Frontera de los besos
serán mañana,
cuando en la dentadura
sientas un arma.
Sientas un fuego
correr dientes abajo
buscando el centro.
Vuela niño en la doble
luna del pecho.
Él, triste de cebolla.
Tú, satisfecho.
No te derrumbes.
No sepas lo que pasa
ni lo que ocurre.


Miguel Hernández, 1939




lunes, 20 de mayo de 2013

jueves, 16 de mayo de 2013

PREGUNTAS SOBRE EL SECTOR TERCIARIO


1.- ¿A qué llamamos sector servicios?
2.- Actividades que engloba el sector servicios.
3.- Grupos en los que divide el sector servicios según quién lo gestiona.
4.- ¿A qué llamamos sector cuaternario?
5.- ¿A qué llamamos comercio?
6.- Tipos de mercado que podemos encontrar.
7.- ¿A qué llamamos comercio interior?
8.- Diferencia entre el comercio al por mayor y al por menor.
9.- Formas que puede adoptar el comercio según su desarrollo económico.
10.- ¿A qué llamamos comercio exterior o internacional?
11.- ¿A qué llamamos balance de pagos?
12.- ¿A qué llamamos superávit?
13.- ¿A qué llamamos turismo?
14-.- ¿Qué factores han hecho posible el gran desarrollo del turismo en la actualiadad?
15.- Tipos de turismo.
16.- ¿Qué países destacan por ser emisores de turismo?
17.- Consecuencias para los países receptores de turismo.
18.- Definición de transporte.
19.- ¿A qué llamamos medios de transporte?
20.- ¿A qué llamamos vías de transporte?
21.- ¿A qué llamamos redes de transporte?
22.- ¿A qué llamamos sistemas de transporte?
23.- Diferentes sistemas de transporte.
24.- Los transportes terrestres. Definición y tipos.
25.- Transportes navales. Definición y tipos.
26.-Transportes aéreos. Definición y tipos.
27.- ¿A qué llamamos transporte intermodal?
28.- Diferencia entre las redes de transporte en los países ricos y pobres.

viernes, 10 de mayo de 2013

martes, 7 de mayo de 2013