miércoles, 25 de junio de 2014

TRABAJO DE VERANO PARA LOS QUE NO HAN TRABAJADO EN INVIERNO


RECUPERACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES
SEPTIEMBRE   2014



: 1ºD
PROFESORA: ÁNGELES REVUELTA QUINTANILLA

Para la recuperación de la asignatura en septiembre se recomienda que el alumno realice los trabajos que le han quedado pendientes durante el curso:
-        Elaboración de los mapas de España, Europa, Asia, África, América y Oceanía que se acompañan. Coloreados y con el nombre de los ríos, montañas, nombre de los países y capitales.
-        Trabajo sobre los accidentes geográficos.
-        De los temas de Historia, repasar los resúmenes que se le facilitaron y las preguntas que se acompañaban. En caso de que los haya extraviado, están colgados en el blog de clase
-        Sería conveniente que cada quince días (15 de julio y 1 y 15 de agosto aproximadamente) enviara un correo a la profesora con los avances y las posibles dudas.
o      revueltaqui@yahoo.es

martes, 24 de junio de 2014

RESÚMENES HISTORIA 1º PARA RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE

LAS EDADES DE LA HISTORIA:
PREHISTORIA: Comienza con la aparición del hombre. Hace unos 5.000.000 de años
EDAD ANTIGUA: Comienza con la aparición de la escritura. Hace unos 3.500 años
EDAD MEDIA: Comienza con la caída del Imperio Romano. En el 476 d.C.
EDAD MODERNA: Comienza con la llegada de Colón a América. Año 1492.
EDAD CONTEMPORÁNEA: Comienza con la Revolución Francesa. Años 1789.

Estas fechas son generales para la historia mundial. Cada país o territorio tiene variaciones dependiendo de cuando han entrado ellos en el periodo.
Cada periodo termina cuando comienza el siguiente. La Edad Contemporánea no ha acabado, su último día conocido sería hoy (decimos hasta la actualidad).

PREHISTORIA
Comienza cuando aparecen los primeros seres considerados humanos (a los primates superiores y a todos sus descendientes hasta nosotros los llamamos homínidos) y termina cuando aparece la escritura.
La dividimos en dos etapas, según el material que se utilizaba para fabricar herramientas: Edad de Piedra y Edad de los Metales.
EDAD DE PIEDRA. La dividimos en dos periodos:
PALEOLÍTICO (piedra antigua)
NEOLÍTICO (piedra nueva)
EDAD DE LOS METALES . La dividimos en:
EDAD DEL COBRE
EDAD DEL BRONCE
EDAD DEL HIERRO

Evolución: El ser humano es un primate. Los monos y nosotros hemos evolucionado desde antepasados comunes.
Desde los primates superiores que ya caminaban erguidos hasta nosotros recibimos el nombre de homínidos.
Los principales homínidos conocidos, dependiendo de sus características físicas y los utensilios utilizados, etc . Son:
Austrolopithecus, Homo habilis, Homo erectus, Homo antecesor, Homo neandenthalensis, Homo sapiens sapiens (que es el ser humano actual).

EDAD DE PIEDRA.
PALEOLÍTICO: Los humanos eran
Nómadas (se desplazaban en busca de alimento). Sin sitio fijo, se refugiaban en cuevas. Se agrupaban en hordas (grupos de 20 o 30 personas de la misma familia) y en ocasiones varias hordas formaban una tribu. Se comenzaron a dividir el trabajo: la mujer se encargaba de los hijos, la recolección, el fuego,… y el hombre la caza, las herramientas y la defensa.
Depredadores (vivían de la caza, la pesca y la recolección).
Tenían creencias religiosas, porque adoraban a las fuerzas de la naturaleza (rayos, lluvia, sol) y enterraban a sus muertos.
Tallaban la piedra. Usaban pieles y conocían el fuego.
Realizaron pinturas en las paredes de sus cuevas (rupestres) y estatuillas femeninas.

NEOLÍTICO: Las personas de este periodo:
Sedentarias (vivían en un lugar fijo).
Practicaban la agricultura y la ganadería. Ya existía la división del trabajo.
Creían en espíritus y enterraban a sus muertos (con ajuares)
Pulimentaban la piedra. Ya producían tejidos y cerámica.
Sus pinturas se hicieron más esquemáticas. Decoraban vasijas de cerámica y realizaron ídolos.
EDAD DE LOS METALES
La Edad de los Metales aparece a finales del Neolítico
Etapas:
Edad del Cobre (3.500 a. C)
Edad del Bronce (cobre + estaño) (3.000 a. C.)
Edad del Hierro (1.100 a. C)
Características:
Practicaban la agricultura, la ganadería y el comercio.
Aparecen las técnicas de riego, se aprovechan mejor los productos ganaderos como la leche y  la lana y todo esto da lugar al comercio.
Habitaban en poblados permanentes.
Solían amurallarlos. Situarlos en lugares elevados. Las casas eran de madera o adobe, con techos de paja y ramas y zócalo de piedra.
Aumentó la especialización en el trabajo, las diferencias sociales y la actividad guerrera.
Trabajaban los metales (extraían el mineral picándolo, lo fundían en hornos, le quitaban las escorias, volvían a fundirlos y lo vertían en un molde con la forma de lo que querian) y fabricaban armas, instrumentos agrícolas (arados, hoces, azadas)
Se inventó la rueda y se construyeron carros para el transporte.
Construyeron monumentos megalíticos  (de grandes bloques de piedra) para sepulturas y santuarios.
Menhir (gran piedra clavada en el suelo)
Dolmen (piedras verticales y horizontales formando una cámara)
Crómlech (círculo de piedras de gran tamaño)
Alineamientos (piedras en fila, hilera)
La pintura se fue esquematizando y se realizaba en cuevas. Dibujaban ya seres humanos, figuras geométricas, ídolos, …
Adoraban a las fuerzas de las naturaleza (Sol, Luna,…) y a los dioses (a los que daban forma de animales como el toro), celebrando ceremonias en lugares que consideraban sagrados.

En España:
Edad del Cobre.- Destacaron: la cultura megalítica, la cultura de los Millares y la cultura del vaso campaniforme.
Edad de Bronce: culturas de El Argar, talayótica y Tartessos.
Edad de Hierro: Diferentes pueblos (iberos en Andalucía y Levante, y celtas en el norte de la Península)



LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES
Estuvieron asentadas cerca de los grandes ríos. La tierra era más fértil y daba mayores cosechas.
Aumentó la población en estas zonas y surgen dos grandes civilizaciones:
Mesopotamia , entre los ríos Tigris y Éufrates
Egipto, en torno al Nilo.
Vivían fundamentalmente de la agricultura, la ganadería, la artesanía y el comercio. Pero aparecen nuevos oficios y con ello distintos grupos sociales.
Tuvieron que organizarse: Gobierno y Administración. Nacieron las leyes y los impuestos. Se inventa la escritura.

MESOPOTAMIA:
 Estaba formada por los reinos de Asiria, Acad y Sumer. Su historia se divide en etapas, en las que dominaron:
Sumerios y acadios
Babilonios y asirios
Persas y griegos.
Se dividieron socialmente en el grupo dirigente (rey a la cabeza), las personas libres y los esclavos.
Creían en dioses y en la vida tras la muerte. Tenían sacerdotes.
Conocían las matemáticas, la astronomía y la medicina. Surge la literatura (en tablillas de barro. Código de Hammurabi)
Construyeron palacios, tempos y zigurats (torres escalonadas). Nos dejaron estatuas y relieves.

EGIPTO: Vivía en torno al Nilo. Dos zonas: Bajo Egipto (delta, al norte) y Alto Egipto (valle, al sur).
Su historia tuvo cuatro etapas:
Imperio Antiguo (pirámides de los faraones Keops, Kefrén y Micerinos). Capital en Menfis.
Imperio Medio, con capital primero en Tebas y después en Ávaris
Imperio Nuevo, de gran prosperidad Capital en Tebas. Faraones Amenofis IV, Tutankamon, Ramsés II y Ramsés III.
Baja Época, periodo de decadencia. Invasiones de etíopes, asirios y persas. En el año 332 lo conquistó Alejandro Magno. Tras la muerte de Cleopatra, lo dominó Roma.
La sociedad se dividía entre el grupo dirigente (faraón y su familia a la cabeza), personas libres y esclavos.
Creían en dioses (politeístas) y en la vida después de la muerte.
Dejaron textos escritos. Conocían las matemáticas y la medicina.
Sus construcciones eran de gran tamaño (templos y tumbas). Su escultura y su pintura era funeraria y religiosa.

GRECIA:
Estuvo formada por las penínsulas balcánica y del Peloponeso, y por las islas del Mediterráneo oriental. Llegaron a las costas de Asia Menor.
Su historia se divide, comenzando en la
Edad de los Metales (civilización cretense y micénica), luego pasó por una Época Oscura y al final de la edad de Hierro aparecieron las polis.
Época Arcaica (con las polis gobernadas unas veces por los reyes, otras por la aristocracia y otras por los tiranos)
Época Clásica. Con las polis de Atenas (democracia) y Esparta (oligarquía). Guerras Médicas y del Peloponeso.
Época Helenística. Fueron conquistados por Macedonia (Alejandro Magno). Tras su muerte se forman los reinos helenísticos.
Las actividades económicas siguen siendo la agricultura, la ganadería, la artesanía y el comercio.
Vivían en ciudades (polis) que tenían acrópolis y ágora.
Socialmente se dividían en ciudadanos, no ciudadanos y esclavos.
Religión: creían en dioses y en héroes. Construyeron templos y celebraban los Juegos Olímpicos (para el dios Zeus).
Aparece la filosofía y la historia. Nace el teatro. Practicaron matemáticas, física, medicina y astronomía.
En arquitectura construyeron en tres estilos (dórico, jónico y corintio). En escultura representaron a los seres humanos con un ideal de belleza y tuvieron tres etapas: Arcaica, Clásica y Helenística). Decoraron la cerámica con pinturas.


lunes, 16 de junio de 2014

Estado de la cuestión



1D


Alumn@s

PREHISTORIA

28/4/14 (RECU)
PREHISTORIA

EDAD DE LOS METALES

MAPAS

TRABAJO HISTORIA

NOTAS

E
AF
AS
AM
O
Ñ




Final
1
BAZAN INFANTE, ANDREA
5
6
7,5


3
1

2




2
BRIGIDANO PEREZ, SERGIO
9,15

9,5
3
3
2
2
3
3
-



3
CHAARA, MOHAMED

2
5,5





1

8


4
DAALI AJOUAOU, FAYSSAL


7
3
3
3
3
3
3
+



5
DANILA, LARISA ERIKA
7,5

9,75
3
3
3
3
3
2
+
10
9,2 

6
DIAZ MORGADO, MARIA
6,3

6





2




7
DÍAZ RUYO GODINO, NATASHA
8,7

8,5





2




8
EDDIDI CABALLERO, TARIK
6

6

3



3




9
FERNANDEZ MARIN, EMILIANO
5,5












10
FERNANDEZ ROMERO, ALBERTO
2

3










11
FERNANDEZ TALAVERA, FRANCISCO    


2










12
FERNÁNDEZ-HIJICOS MURILLO, CHRISTIAN
0







1




13
GALATANU, ADRIANA
7

5










14
GAO ZHAO, RU MENG
6,4

4,5





3




15
HELGUERA GARCIA, ALEJANDRO
6,55

4,25





2




16
HERRANZ SANCHEZ, VICTOR
9,75

10
1
3

3
3
2

8


17
MARTINEZ ALBITOS, ALVARO
2
3
7,25





2




18
MUÑOZ ORTEGA, MARINA
7,35

5





2




19
NIETO VAQUERO, TATIANA
7,75

5










20
NUÑEZ GONZALEZ, MARTA
9

9,75





2




21
OVEJERO HERNANDEZ, SARA
6

5,25





2




22
RAMÍREZ CALDERO, SEBASTIÁN
0

2










23
SALAH AHMED, AYA
4,75

8





2




24
TREJOS HINCAPIE, NATALIA
8

10










25
VAQUERIZO SACRISTAN, EVA
10

8,5





2






La nota de los mapas corresponde a los entregados por continente: 1, 2, 3 o ninguno. A su derecha un + o un - , que indica si están normal, bien o mal elaborados. Todo 3 y un + corresponde a un 10 en ese bloque.